Berichtsvorlage - M/17/2710-01

Sachdarstellung

Seit 2018 konzipierte das Stadtarchiv Oberhausen in Zusammenarbeit mit dem fachdidaktisch qualifizierten Kollegen Marco Thuynen M. Ed. – in enger Absprache mit befreundeten Lehrenden verschiedener Oberhausener Schulen und Kolleg:innen anderer Kulturinstitutionen wie dem LVR-Industriemuseum – Unterrichtseinheiten zum Themengebiet "Urbanisierung und Industrialisierung am Beispiel der Stadt Oberhausen".  Diese – für die Sek. I und die Fächer Geschichte und Gesellschaftslehre konzipierten – Unterrichtseinheiten sollen Schüler:innen die Themengebiete Urbanisierung und Industrialisierung anhand von Beispielen aus ihrer eigenen Stadt erläutern, die Bedeutung für ihre Heimat und die Oberhausener Stadtgeschichte aufzeigen und darüber diesen historischen Gegenstand anschaulich vermitteln.

Die Besonderheit der Geschichte Oberhausens als Industriestadt, die ohne Vorläufersiedlung aus vorherigen Epochen entstand, bringt den geschichtswissenschaftlichen ebenso wie den fachdidaktischen Vorzug mit sich, den engen, unmittelbaren und in wesentlichen Teilen kausalen Zusammenhang von Industrialisierung und Urbanisierung als einen welthistorischen Vorgang am lokalen Beispiel sehr anschaulich und eindringlich vermitteln zu können.

Motiviert wurde das Team des Stadtarchivs bei der Erarbeitung des Unterrichtsmaterials durch die Verankerung des Gegenstandes „Industrialisierung“ im Kernlehrplan der Sek. I in den Jahrgängen 6 und 9 im Fach Geschichte bzw. im Fach Gesellschaftslehre an der Gesamtschule. Die enge Anbindung des Unterrichtsmaterials an den Kernlernplan bedeutet für die Lehrenden einen geringen Aufwand für die Einbindung des Materials in den Schulunterricht und für Schüler:innen einen Mehrwert an erfahrungsweltlichem Bezug in ihrem lokalen Umfeld.

Aufgeteilt ist die Unterrichtseinheit in einzelne Module – Kernmodule, Vertiefungsmodule, ALO-Module (Module an außerschulischen Lernorten) und einem Gegenwartsmodul – die einzeln oder idealerweise als geschlossene Unterrichtseinheit von Lehrenden der Geschichte und Gesellschaftslehre nutzbar sind. So ist es möglich, einzelne oder alle Aspekte des Gegenstandes „Industrialisierung“ des Kernlernplans anhand des Unterrichtsmaterials mit Schüler:innen zu erarbeiten (weitere Informationen zum Aufbau des Unterrichtsmaterials sind im Anhang zu finden).

Abgeschlossen wird das Unterrichtsmaterial durch einen Evaluationsbogen für Lehrende. Mit diesem Werkzeug ist es dem Team des Stadtarchivs zukünftig möglich, das Unterrichtsmaterial an die Wünsche der Lehrenden anzupassen und so einen noch größeren Nutzwert des Materials für den Unterricht zu erreichen.

Das Material (gebundene Version und Kopiervorlage) wurde Ende Oktober in gedruckter Form an alle betreffenden Schulen im Stadtgebiet (Real- und Gesamtschulen, Gymnasien) versandt und kann jederzeit online von allen interessierten Bürger:innen über das Stadtarchiv kostenfrei bezogen werden. Ebenfalls können bei Bedarf weitere Exemplare in ausgedruckter Form von den Schulen angefordert werden.

In gedruckter Form umfasst das Material mit textlicher Einleitung für Lehrende, Arbeitsblättern mit Lösungen und dem Evaluationsbogen 84 Seiten. Das Unterrichtsmaterial (ohne Lösungen) können Sie unter folgendem Link abrufen: https://www.oberhausen.de/de/index/rathaus/verwaltung/finanzenkultur/staedtische-kulturangebote/stadtarchiv_neu/stadtarchiv-material/unterrichtsmaterial_komplett_ohne_loesungen.pdf