Berichtsvorlage - M/16/5892-01

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Beratungsfolge

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Sachverhalt

Sachdarstellung

 

Im Rahmen des Kinder- und Jugendförderplans haben die Fachbereiche 3-1-50 Jugendförderung und 3-1-00-100 Jugendhilfeplanung in Kooperation mit dem Bereich 4-5 Statistik und dem Bereich 3-3 Schule im

Oktober/November 2019 eine Jugendbefragung mit Jugendlichen der 9. Jahrgangsstufe an den weiterführenden Schulen in Oberhausen durchgeführt.

 

Ziel der Befragung war es, das Freizeitverhalten der Jugendlichen näher zu beleuchten. In dem 6-seitigen Paper-Pencil-Fragebogen mit insgesamt 28 Fragen wurden die Jugendlichen vor Ort in den Schulen durch die Jugendpfleger*innen u. a. dazu befragt, was sie gerne in ihrer Freizeit machen, an welchen Orten sie sich gerne aufhalten, welche Freizeit- und Bildungsangebote sie nutzen und was ihnen dabei wichtig ist.

 

An der Befragung haben insgesamt 1.510 Jugendliche von 14 weiterführenden Schulen in

Oberhausen teilgenommen. Mit einer Rücklaufquote von 81 Prozent konnte eine robuste Stichprobe und somit aussagekräftige Ergebnisse über die Jugendlichen der 9. Jahrgangsstufe (Altersgruppe i. d. R. 15 Jahre) erreicht werden.

 

Der Bereich Statistik hat den Prozess der Jugendbefragung im Rahmen des Förderprojektes „Bildung integriert“ von der Fragebogenentwicklung bis hin zur Auswertung der Ergebnisse wissenschaftlich begleitet. Der ausgearbeitete Bericht mit den Ergebnissen der Jugendbefragung 2019 befindet sich in der Anlage.

 

Die Ergebnisse der Jugendbefragung werden als ein Baustein in die bedarfsgerechte Planung des Kinder- und Jugendförderplans für den Förderzeitraum 2021 bis 2025 miteinfließen. Über andere Formate (z. B. Beteiligungsworkshops mit den verschiedenen Einrichtungen in Oberhausen) werden darüber hinaus wichtige Inhalte generiert und ebenfalls in den Förderplan einbezogen.

 

Zusätzlich werden die Ergebnisse der Jugendbefragung in einem Kurzreport verarbeitet, der im Rahmen von „Bildung integriert“ zu einem späteren Zeitpunkt als Druckversion veröffentlich wird.

 

 

 

 

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Anlagen

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