Beschlussvorlage - B/15/3065-01

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Beratungsfolge

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Beschlussvorschlag

Beschlussvorschlag

 

Der Rat der Stadt Oberhausen beschließt gem. § 81 Abs. 2 Schulgesetz NRW (SchulG) ab dem Schuljahr 2014/2015 die Erhöhung der Zügigkeit des Bildungsgangs „Fachschule für Sozialpädagogik“ am Käthe-Kollwitz-Berufskolleg von zwei auf vier Züge.

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Konsequenzen

Konsequenzen

 

a) Finanzielle

 

    keine                            [ x ]

 

    ja                                          [ ]

 

b) Sonstige

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Sachverhalt

Begründung

 

Die Nachfrage auf der Seite der Bewerberinnen und Bewerber ist in den letzten zwei Jahren kontinuierlich angestiegen. So verzeichnete das Käthe-Kollwitz-Berufskolleg im letzten Anmeldejahr 140 Anmeldungen, von denen nur 60 berücksichtigt werden konnten.

 

Der Beruf der Erzieherinnen und Erzieher hat durch den Ausbau der U3-Plätze und die Einführung der Offenen Ganztagsschule einen enormen Nachfrageschub erhalten, sowohl auf Seiten der Bewerberinnen und Bewerber als auch auf Seiten der sozialpädagogischen Praxiseinrichtungen.

 

Nach Prognose des Deutschen Jugendinstituts (DJI) wird der Fachkräftemangel auch noch mehrere Jahre anhalten. Auf regionaler Seite haben verschiedene Träger signalisiert, dass durch eine Verrentungswelle zusätzlich pädagogische Fachkraftstellen frei werden und entsprechender Nachwuchs rechtzeitig ausgebildet werden muss.

 

Die Agentur für Arbeit fördert ab dem Schuljahr 2014/2015 die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern durch entsprechende Maßnahmen, so dass aus diesem Kreis zusätzliche Nachfrage entsteht.

 

Die momentan zweizügige Fachschule entlässt jedes Jahr ungefähr 40 Absolventinnen und Absolventen. Ein Teil dieser Absolventinnen und Absolventen wählt nach dieser Ausbildung statt des direkten Berufseinstiegs ein Studium, so dass die aktuelle Ausbildungsquote nur die normale Fluktuation auffängt, jedoch nicht geeignet ist, eine stärkere Nachfrage  zu bedienen.

 

Voraussetzung

Das Käthe-Kollwitz-Berufskolleg verfügt über die für den Bildungsgang notwenigen Ressourcen (Personal, sächliche und räumliche Ausstattung, Fachkompetenz).

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