Berichtsvorlage - M/16/5383-01

Sachdarstellung

Die aktuellen Seiteneinsteigerzahlen werden regelmäßig dem Schulausschuss vorgelegt.

1. Erläuterung zur Übersichtstabelle „Seiteneinsteiger in der Primarstufe“ (s. Anlage 1)

Die Grundlage für die Erhebung ist die Abfrage der Unteren Schulaufsicht bei den Schulen.

Im Gegensatz zu Sekundarstufe I/Sekundarstufe II werden die Kinder mit unzureichenden Deutschkenntnissen / Seiteneinsteiger*innen in der Primarstufe direkt an eine Regelklasse angeschlossen.

Zur Tabelle:

In den linken Spalten befinden sich die einzelnen nach Sozialräumen gruppierten Schulen und die jeweiligen vom Rat beschlossenen Zügigkeiten sowie Klassenstärken.

Die folgenden Spalten nehmen eine Unterteilung der Schulen in ihre einzelnen Jahrgänge vor:

aufgeführt sind die Züge pro Jahrgang, die Anzahl der Kinder in der Erstförderung und die freien Plätze in der entsprechenden Jahrgangsstufe. Die aktuellen SuS-Zahlen pro Klasse werden aus Übersichtsgründen gesondert gelistet.

Die „freien Plätze“ berechnen sich aus der Differenz von Gesamtkapazität laut intendierter Klassenstärke und der von den Schulen gemeldeten aktuellen Schülerzahl.

Beispiele:

Bismarckschule : max. Klassenstärke 29 x Anzahl der Klassen 8 = Gesamtkapazität 232

Schüler/innen; aktuelle Schülerzahl 221, davon 5 Kinder in der Erstförderung (Kapazität 11)

Falkensteinschule: max. Klassenstärke 25 x Anzahl der Klassen 8 = Gesamtkapazität 200

Schüler/innen; aktuelle Schülerzahl 211, davon 13 Kinder in der Erstförderung (Kapazität -11, überbelegt)

Erich Kästner-Schule: max. Klassenstärke 25 x Anzahl der Klassen 8 = Gesamtkapazität 200

Schüler/innen; aktuelle Schülerzahl 199, davon 37 Kinder in der Erstförderung (Kapazität 1)

Die Spalte „Gesamt“ im 3. Teil gibt am Ende jeder Zeile die Gesamtsumme von Erstförderung und freien Plätzen aller Jahrgänge der Schule wieder. Ebenso ist unter der Überschrift „Anschlussförderung“ zu ersehen, wie viele Kinder insgesamt nach bis zu zwei Jahren Erstförderung an der jeweiligen Schule weiter gefördert werden.

Die Summe des Sozialraumes gibt die Erstförderung, die Anschlussförderung und die freien Plätze der dazugehörigen Schulen der einzelnen Jahrgänge wieder.

Die Staffelung der Farben grün (3 und mehr Plätze frei), gelb ( 1-2 Plätze frei ), orange (0 Plätze frei -überbelegt) unterstreicht den „Ist Zustand“ für die Möglichkeiten der Zuweisung von weiteren Kindern ohne Deutschkenntnisse.

Insgesamt werden in der Primarstufe über 7000 Schüler/innen beschult. Davon sind aktuell 402 Kinder in der Erstförderung. Sie werden direkt den Regelklassen zugeordnet, erhalten aber wöchentlich bis zu 12 Stunden separate Deutschförderung, d.h. nicht alle Schüler/innen sind immer gleichzeitig in den Klassen.

Die Zahl der Kinder in der Anschlussförderung beläuft sich aktuell auf 167.

Die aktuellen Schülerzahlen geben eine unterschiedliche Verteilung der Seiteneinsteiger in einzelnen Sozialräumen wieder.

2. Entwicklungen im Schuljahr 2019/20

Es werden weiterhin Familienzuzüge und Familienumzüge stattfinden, die größeren und günstigen Wohnraum benötigen. Die bisher bevorzugten Gebiete werden voraussichtlich weiterhin in Anspruch genommen werden.

Deutlich wird teilweise ein Schulplatzbedarf in den Klassen 2 und insbesondere in Altstaden / Lirich.

3. Erläuterung zur Übersichtstabelle „Seiteneinsteiger in der SI“

In der linken Spalte befinden sich die einzelnen Schulen, gruppiert nach Schulformen. Die folgenden Spalten geben die Jahrgangsstufe an, in welcher die Sprachfördergruppe angesiedelt ist.

Die Spalte „Kapazität“ gibt die maximale Schülerzahl in der Sprachfördergruppe an. Diese betrug i.d.R. 18 Schülerinnen und Schüler. Diese Regelung gilt aktuell nicht, da die Schulen nicht ausreichend Plätze in den Regelklassen haben, um die Schülerinnen und Schüler der Sprachfördergruppen dort anzubinden. Insofern sind viele Zahlen der Spalte „freie Plätze“ rot markiert und durchgestrichen: Die freien Plätze ergeben sich aus der Differenz der Zahl 18 (als Kapazitätsgrenze) und der tatsächlichen Schülerzahl. Diese Zahl kann jedoch de facto nicht mehr von der Schule aufgenommen werden.

Die Zahlen, die de facto aufgenommen werden können, finden Sie in der Spalte „Mögliche Aufnahme nach Angabe der Schule.“

Die geringe Zahl an tatsächlichen Aufnahmekapazitäten erschwert derzeit die Einschulung der Seiteneinsteiger in der SI.

4. Erläuterung zur Übersichtstabelle „Seiteneinsteiger in der Sekundarstufe II“

Aktuell, d.h. im Schuljahr 2019/20 sind an:

Hans-Böckler BK: 2 IFK, mit 20 bzw. 19  SuS,

Hans-Sachs-BK: 2 IFK, 18 bzw. 19  SuS,

Käthe-Kollwitz-BK: 1 IFK, 20 SuS und 1 FFM (FIT FÜR MEHR), Start 01.11.19 mit 14 SuS, davon 3 nicht mehr schulpflichtige SuS.

Da im laufenden Schuljahr keine Zuweisungen an IFK erfolgen sollen, steht im Feld „frei“ daher „0“, also keine Kapazitäten.

Da in die FFM an Käthe-Kollwitz-BK keine Zuweisungen mehr erfolgen, da im Februar 2020 eine neue eröffnet wird, steht auch hier im Feld „frei“ daher „0“, also keine Kapazitäten.

5. Entwicklungen im Schuljahr 2019/20

Berufskollegs:

Aktuell gibt es 2 SuS, die auf einen Schulplatz am BK warten. Zum Februar ist die Eröffnung einer weiteren FFM geplant, an welchem BK steht noch nicht fest. Hierhin können dann die neu zugewanderten SuS bis ca. Ende März  zugewiesen werden.