Berichtsvorlage - M/16/4531-01
Grunddaten
- Betreff:
-
Medienberatung an Oberhausener Schulen
- Status:
- öffentlich
- Vorlageart:
- Berichtsvorlage
- Federführung:
- Schule
- Bearbeitung:
- Miriam Pirsch
- Verantwortung:
- Jordan-Ecker , Maibaum
Beratungsfolge
| Status | Datum | Gremium | Beschluss | NA |
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●
Erledigt
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Schulausschuss
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Kenntnisnahme
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27.03.2019
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Sachverhalt
Sachdarstellung
1) Grundlage für das Handeln des Medienzentrums der Stadt Oberhausen ist der Medienkompetenzrahmen NRW (Ministerium für Schule und Bildung).
Bildung ist der entscheidende Schlüssel, um alle Heranwachsenden an den Chancen des digitalen Wandels teilhaben zu lassen. Allen Kindern und Jugendlichen sollen die erforderlichen Schlüsselqualifikationen und eine erfolgreiche berufliche Orientierung bis zum Ende ihrer Schullaufbahn vermittelt und so eine gesellschaftliche Partizipation sowie ein selbstbestimmtes Leben ermöglicht werden.
Ziel ist es u.a., sie in einer Gesellschaft, die sich im digitalen Wandel befindet, zu einem sicheren, kreativen und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu befähigen und neben einer umfassenden Medienkompetenz auch eine informatische Grundbildung zu vermitteln.
Vor diesem Hintergrund hat die Kultusministerkonferenz im Dezember 2016 die Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ beschlossen, in der sich alle Länder auf einen gemeinsamen Kompetenzrahmen im Umgang mit Medien verständigt haben. Die Länder haben sich dabei verpflichtet dafür Sorge zu tragen, dass alle Schülerinnen und Schüler, die zum Schuljahr 2018/2019 in die Grundschule eingeschult werden oder in die Sekundarstufe I eintreten, bis zum Ende ihrer Pflichtschulzeit die in diesem Rahmen formulierten Kompetenzen erwerben können (siehe Anlage 1).
Mit dem an die KMK-Strategie angepassten Medienkompetenzrahmen NRW werden nun verbindliche Grundlagen für die Medienkonzeptentwicklung in der Schule in NRW übermittelt (BASS 16-13 Nr. 4 „Unterstützung für das Lernen mit Medien“). Gegebenenfalls sollten die Medienkonzepte der Schulen bis spätestens zum Schuljahresende 2019/2020 überarbeitet werden.
Die Medienkonzepte sind wesentliche Grundlage für die Antragstellungen der Schulträger für IT-Investitionen sowohl aus dem Programm "Gute Schule 2020" als auch aus dem zu erwartenden "Digitalpakt Schule" der Bundesregierung.
2) Medientage des Kompetenzteams MH/OB/E
Mit zahlreichen Veranstaltungen vor Ort hat das Medienzentrum Oberhausen in Kooperation mit dem Kompetenzteam NRW den an Schule beteiligten Akteuren vor Ort bedarfsorientierte Möglichkeiten zur Information, Austausch, Kooperation und Vernetzung geboten, um sich mit dem Medienkompetenzrahmen auseinander zu setzen.
In Oberhausen ist die Umsetzung des Medienkompetenzrahmens NRW im Jahre 2017 in den Grundschulen gestartet (auf die Vorlage mit der Drucksachen-Nr. M/16/3265-01 vom 23.01.2018 wird verwiesen).
2.1 Grundschulen:
04.10.2017 Landwehrschule (100 Teilnehmer)
18.10.2017 Hirschkampschule Ravenhorst (110 Teilnehmer)
08.11.2017 Rolandschule (100 Teilnehmer)
22.11.2017 Kastellschule (135 Teilnehmer)
13.12.2017 Schule am Siedlerweg (100 Teilnehmer)
Nach diesen Auftaktveranstaltungen gab es im Jahr 2018 weitere Informationsveranstaltungen für die Grundschulen.
20.02.2018 Schulleiter-Dienstbesprechung Grundschule
Gemeinschaftsgrundschule Königschule (35 TN)
Die Evaluation der Medientage wurde vorgestellt und die Weiterarbeit und Organisation zur Umsetzung des Medienkompetenzrahmens wurde mit den Schulleitungen besprochen.
03.05.2018 Medienkonzept konkret OB (Medienbeauftragte der Grundschulen 35TN)
Rolandschule Oberhausen
Die Rolle des Medienbeauftragten wurde geklärt, die mögliche Gliederung eines Medienkonzepts vorgestellt und in folgenden Schwerpunkten gearbeitet:
• Unterrichtsverankerung
• Fortbildung + externe Bildungspartner
• Ausstattung (Hardware/Software)
13.05.2018 digitaler Markt der Möglichkeiten, Berufskolleg Ost Essen
Interessierte Kolleginnen und Kollegen aller Schulformen konnten sich zu aktuellen Möglichkeiten der Umsetzung des Kompetenzrahmens NRW informieren.
2.2 Förderschulen
In 2018 wurden auch für die Förderschulen Medientage durchgeführt (ähnlich wie Grundschulen aber auf die konkreten Anforderungen der jeweiligen Förderschule zugeschnitten):
07.11.2018 Schule an der Hagedornstraße (60TN)
12.12.2018 Schillerschule (60TN)
Beide Kollegien waren vollständig beteiligt.
2.3 Sek I und Sek II Schulen Beratung Medienkompetenzrahmen
2016 Sophie-Scholl-Gymnasium ganztägige Kollegiumsfortbildung
13.05.2016 Gesamtschule Osterfeld
(Ganztag zum Medienkompetenzrahmen, ganzes Kollegium)
05.02.2018 Bertha-von-Suttner-Gymnasium
(Medienbeauftragte/Fachkonferenzen/Schulleitung)
14.02.2018 Fasia Jansen Gesamtschule
(Ganztag zum Medienkompetenzrahmen, ganzes Kollegium)
21.02.2018 Friedrich-Ebert-Realschule
(Medienbeauftragte/Fachkonferenzen)
30.04.2018 Gesamtschule Osterfeld
(Einsatz von iPads im Unterricht/Workshop Ganztag)
In den jeweiligen Gremien wurde der Medienkompetenzrahmen, ähnlich den Medientagen GS/Fö, vorgestellt, diskutiert und zum Teil auch bereits umgesetzt. Die Schulen müssen bis spätestens zum Schuljahr 2019/2020 ihre Medienkonzepte erarbeitet haben.
3) Arbeitskreis „Medienentwicklungsplanung“
(Schulleitungen, Medienbeauftragte der Schulen, strategische IT, Medienberater, untere Schulaufsicht)
„Der Medienentwicklungsplan (MEP) legt die Rahmenbedingungen für Beschaffung, Einsatz, Betrieb und Support von IT-Hard- und Software fest und beschreibt darüber hinaus auch die nächsten Entwicklungsschritte in Bezug auf die IT-Ausstattung an den Schulen. Der MEP ist somit ein fortlaufendes Projekt. Zur erfolgreichen Umsetzung, Evaluation und Weiterentwicklung des MEP werden dauerhafte Arbeitskreise nach Schulform eingerichtet, die sich aus den Schulleitungen und Vertreter*innen der Schulverwaltung, der Medienberatung, der Schulaufsicht sowie des Strategischen IT-Managements zusammensetzen.“
Die aktuellen Themenschwerpunkte sind zurzeit:
- Bandbreitenerhöhung durch Bau eines Glasfasernetzes durch die Stadt Oberhausen
- Vorbereitung der strukturierten Gebäudevernetzung als Grundlage für den WLAN-Ausbau
- Rollout der neuen Drucker im Rahmen des Druckerkonzeptes
- Pilotphase interaktive Tafeln und iPads
- Erarbeitung der Schulmedienkonzepte als Grundlage für digitalen Unterricht mit
iPads - Einführung einer allgemeinen Schulserverlösung (IServ, Logineo, etc.)
- Stand Umsetzung der Medienkonzepte
Im Jahr 2018/2019 haben bereits folgende Termine stattgefunden, an denen der Medienberater teilgenommen hat.
09.05.2018 Real/Förderschulen
15.05.2018 Grundschulen
17.05.2018 Gesamtschulen
05.05.2018 Gymnasien
08.10.2018 Grundschulen
09.10.2018 Gymnasien
10.10.2018 Real/Förderschulen
11.10.2018 Gesamtschulen
31.01.2019 Gesamtschulen
19.02.2019 Grundschulen
4) Medienkonzept der Schulen
Die Medienkonzepte der Schulen dienen als Grundlage für die Medienbeschaffung an den einzelnen Schulstandorten. Mit dem Strategischen IT-Management ist abgesprochen, dass fertige Medienkonzepte zur Begutachtung zuerst dem Medienberater zur Prüfung zugeleitet werden. Danach werden die Konzepte dem Strategischen IT-Management zur Verfügung gestellt. Bis zum Schuljahr 2019/2020 müssen alle Konzepte der Schulen vorliegen.
5) Medienbeauftragte an Oberhausener Schulen
Alle Oberhausener Schulen verfügen über einen oder mehrere Medienbeauftragte. Diese werden in ihrer Arbeit durch den Medienberater der Stadt Oberhausen unterstützt. Die Fortbildungen in diesem Bereich werden durch das Kompetenzteam NRW (Essen, Mülheim, Oberhausen) in Kooperation mit dem Medienberater angeboten.
Zu den Aufgaben der Medienbeauftragten gehören:
- Mitwirkung bei der Entwicklung von Medienkonzepten an Schulen
- Unterstützung der Kommunikation zwischen den Schulgremien
- Beratung und Austausch unter pädagogischen Gesichtspunkten
- Schnittstelle zum Kompetenzteam, Informationsbeschaffung, Anregung von Fortbildungen etc.
- Schulung und Beratung des Lehrerkollegiums
- Unterweisung im technischen Umgang und Benutzung der Medienausstattung und des Netzwerkes
- Sensibilisierung des Sicherheits- und Rechtsbewusstsein der Lehrerinnen und Lehrer
- Pädagogische Benutzerkontrolle
- Anregung und Beteiligung an der Erstellung von Benutzervereinbarungen und Nutzungsordnungen
- Überwachung der gesetzlichen Rahmenbedingen sowie Anschaffung von Aktualisierung von Filtersoftware.
4. Support 1.st. Level (Aufgabe der Schule)
- Schutz und Wiederherstellung des EDV z.B. einfache Fehler beheben (Stecker,
Kabel etc.)
- Ressourcenverwaltung (Verwaltung Benutzerkonten, Software installieren etc.)
Die Medienbeauftragten der Schulen nehmen in der Regel am Arbeitskreis Medienentwicklungsplanung teil.
6) Angebote des Kompetenzzentrums Essen, Mülheim, Oberhausen
Das Kompetenzzentrum OB-MH-E bietet auf Grundlage der Fortbildungsinitiative des Landes NRW unterschiedliche Fortbildungsveranstaltungen im Bereich Medien an. Für den Fortbildungsbereich Lehrmittel und Medienberatung sieht das Ministerium folgende Themenbereiche vor.
- Entwicklung von Medien- und Lernmittelkonzepten
- Filmbildung
- Grundlagen zur verantwortungsvollen Nutzung digitaler Medien
- Lernförderliche IT-Ausstattung
- Systematischer Medienkompetenzaufbau mit dem Medienpass NRW
- Unterrichtsgestaltung mit (digitalen) Medien
Der Fortbildungskatalog des Kompetenzzentrums 2019/2020 enthält in diesem Bereich unterschiedliche Angebote (siehe Anlage).
Neben den Standortangeboten aus dem Fortbildungskatalog besteht immer die Möglichkeit, in Rücksprache mit dem Medienberater individuelle, schulspezifische Angebote für die einzelnen Schulstandorte und Schulformen zu entwickeln.
Die Teilnehmerinnen- und Teilnehmerzahlen an diesen Fortbildungen konnte nicht ermittelt werden, da die interne Statistik des Kompetenzzentrums nicht veröffentlicht werden darf.
Die Themen werden gerade überarbeitet und neu strukturiert. Vor den Sommerferien 2019 wird ein neuer Fortbildungskatalog des Kompetenzteams erscheinen.
Anlagen
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1
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(wie Dokument)
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585,8 kB
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(wie Dokument)
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30,1 kB
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