Berichtsvorlage - M/16/4302-01

Sachdarstellung

Im Zuge der Neueinrichtung des Bildungsganges „berufliches Gymnasium für Gesundheit“ am Käthe-Kollwitz-Berufskolleg zum Schuljahr 2017/2018 entstand im Rahmen von „Bildung integriert“ eine Kooperation zwischen dem Käthe-Kollwitz-Berufskolleg und dem Bildungsmonitoring und -management, um gemeinsam eine Evaluation für den neuen Bildungsgang durchzuführen.

Diese erfolgt in zwei Schritten: 1. Eine Befragung mehrerer Jahrgänge zu Beginn der Schul-zeit am Käthe-Kollwitz-Berufskolleg und 2. Eine Befragung am Ende der Schulzeit nach erfolgreichem Abschluss.

Der Kurzreport stellt die Ergebnisse der ersten Befragung vor und schafft einen Eindruck über die Motive und Erwartungen dieser Schülerschaft, die diesen Bildungsgang des beruflichen Gymnasiums  gewählt hat.

Mit dem Start des Bildungsgangs im Jahr 2017 wurden mit fünf Schülerinnen und Schülern qualitative Interviews durchgeführt, um Erwartungen, Interessen und Motivlagen zu erfassen. Diese wurden ausgewertet und bildeten so die Basis für einen Fragebogen, der die Kategorien der Interviews umfasst.

Die Befragung wurde mit allen Schülerinnen und Schülern nach einem Jahr im September 2018 durchgeführt. Von insgesamt 42 Schülerinnen und Schüler wurden 36 Schülerinnen und Schüler unter anderem nach Alter, ihrer schulischen Herkunft, ihren Erwartungen und beruflichen Ziele befragt (s. Anhang).

Eine weitere Befragung ist für das nächste Schuljahr vorgesehen. Dann in Zusammenarbeit mit dem Hans-Sachs-Berufskolleg, an welchem voraussichtlich zum Schuljahr 2019/2020 der Bildungsgang „berufliches Gymnasium für technische Berufe“ eingerichtet wird.