Antragsvorlage - A/16/4026-01

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Beratungsfolge

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Sachverhalt

Begründung / Sachdarstellung

 

Der gebundene Ganztag bietet gute Voraussetzungen für die individuelle Förderung der Kinder. Unterricht muss nicht ausschließlich in den Vormittag gedrängt werden und kann sich gezielt mit Spiel-, Arbeits- und Förderphasen abwechseln. Kinder erhalten so ein rhythmisiertes Angebot mit ausreichend Sport-, Freizeit- und Lernphasen.

Dementsprechend benennen die Sprecher*innen der Grundschulen in Oberhausen Susanne Amrehn und Christian Alders den gebundenen Ganztag als wichtigste ihrer Forderungen im Interview mit der Lokalredaktion WAZ vom 07.09.2018.

Die Einrichtung an drei Grundschulen zum Schuljahr 2020/2021 ist ein wichtiger erster Schritt zum flächendeckenden Ausbau des gebundenen Ganztags an allen Schulen.

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