03.07.2019 - 4 Oberhausener Bildungsreport 2019

Frau Gödderz stellt zum einen die Frage, warum der Förderbedarf im Bereich Sprache bei der Schuleingangsuntersuchung im gleichen Zeitraum angestiegen ist, in dem sich die KTE-Besuchsdauer erhöht hat. Zum anderen möchte sie wissen, wann und wo die Ergebnisse der Abfrage zum Thema Schulformwechsler bekannt gegeben werden. Das Bildungsbüro beantwortet die Fragen im Nachgang der Sitzung wie folgt: Der Zusammenhang zwischen dem Anstieg des Förderbedarfs im Bereich Sprache und der Erhöhung der KTE-Besuchsdauer im gleichen Zeitraum müsste zunächst analysiert werden. Die Frage könnte durch Herrn Deniz / Bereich 3-1 / Kinder, Jugend und Familie und durch den Bereich 3-4 / Gesundheitswesen beantwortet werden. Bezogen auf die zweite Frage informiert das Bildungsbüro, dass die Zahl der Schulformwechsler in jedem Schuljahr nach der Orientierungsstufe im Schulausschuss bekannt gegeben wird. Die Daten der Schulformwechsler obliegen den Schulen und dürfen aus datenschutzrechtlichen Grünen nicht bekannt gegeben werden. Die Analyse der Daten ist Thema der Schulleiterdienstbesprechungen der Grundschulen. Herr Tsalastras bedauert, dass in dem Bildungsreport das Thema „Kulturelle Bildung" nicht berücksichtigt worden ist. Frau Wolter ergänzt, dass auch Seniorinnen und Senioren  in dem Bildungsreport nicht berücksichtigt worden sind. Herr Flore lobt die Aufmachung des Bildungsreports und fordert, die fehlenden Bestandteile in Zukunft zu ergänzen.

Der Bericht wird zur Kenntnis genommen.