04.05.2016 - 1.1 Bildungslotsen im Quartier – ein sozialinklusiv...

Herr Gohlke weist auf den Pilotcharakter des Projektes hin. Neben Kindertageseinrichtung wird hier auch die Grundschule in das Konzept der Familienzentren eingebunden, um ein Quartier für Bildung weiterzuentwickeln. Ein eingesetzter „Bildungslotse“ begleitet und unterstützt den Prozess.

Nach Nachfragen von Frau Willing-Spielmann, Herrn Lösken und Frau Walther führt Frau Münich aus, dass bereits vor 10 bis 15 Jahren die Grundidee von Familienzentren in NRW analog zu den britischen „Early of excellence centers“ aufgekommen ist, aber zunächst nicht umgesetzt wurde. Nun besteht die Möglichkeit, mit einem Lotsen die Grundidee in einem Verbund KTE - Grundschule gemeinsam konzeptionell weiterzuentwickeln. Nach Abschluss des Projektes ist die Übertragbarkeit zu prüfen und übertragbare Ergebnisse sind auf andere Sozialräume zu übertragen.

Der Bericht wird daraufhin vom Jugendhilfeausschuss zur Kenntnis genommen.